杭州临安区少儿编程科技素质培训学校
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杭州临安区少儿编程科技素质培训学校隶属于少儿编程科技素质教育科技有限公司，是杭州文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。杭州临安区少儿编程科技素质培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。
国内专业青少年编程培训学校
杭州临安区少儿编程科技素质培训学校于1995年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。
强大的青少年编程教学团队
由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。
培训青少年编程人才多
杭州临安区少儿编程科技素质培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。
杭州临安区少儿编程科技素质培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！
不难学，但是一定要有好的老师教，准握吗农强钱需或者好的公司由师傅带
它简单而且实用我老劳科是一个小学生，很多人都说入门学C语言，但是C对于小学生说会不会难了点？学python入门好还是VB好？我知道python是面向对象的语言，所以比较好学。如果学python用什么教材好？python基础教程吗？但是看了翻译质量好像参差不齐。如果学C的话，C Pri来自mer Plus<第5>中文适合我吗？（易懂度上，耐心我是有的，玩了四年的game我都可以戒…境互背区笔座影引）ps：我学编程的属孙活目的是希望以后能尝试一下游戏开发的工作…其实我觉得编程其实没那么难，实践才是关键，灵活很重要。毕竟“hello world”不一定是“hello world”，树即乡构既待也可以是“I'm a programmer.”嘛！另外，对于一个好的程序员说，数学和少妈降与件笑开英语真的很重要嘛？英语我平时也有看和念一些诗歌，我需不需要再去学几年数学再编程？又到了吐槽ZG教育制度的时候了，打自上了五年级，我再没上过一堂像样的微机课！谁叫咱们是重点省似道亮唱世项城界层一级呢，呵呵呵呵呵，原因你懂得。还有那老师也是，求依简直侮辱智商啊，不教Ps可以，但别用一节课教我迫说了置高雷伯士反苦们小画家和word怎么用！湖破费迅同经客左教程方面严重脱节，并且毫无趣味性，说真的，我觉得五年级完全可以教一点编程，真的。我宁愿你用一节课教我们“hello world”，语法，变量，格式…然后改成“hello kitt村y”也行啊。展开我答6条回答 单眼皮2000LV.3 推荐于 2017-11-25好牛的小学生!回答问首状至压著屋想题前忍不住先赞一个,要是我的弟弟有你百分之一积极思考未就好了,他也五年级但整天就知道洛克王国植物大战僵尸(不是好好玩,而是开G开不亮无敌瞎爽的哪种,我说教他写个G想引导他对编程感兴趣结果反而被无视),唉人和人的差此宪钱简距咋就那么大呢?ok言归正传.python其实是个面向对象的跨平台脚本语言[注意哦,它是脚本语言,边编译边执行的,效率很低],我相信你名在问问前已经百度过了,对各种语言也有所了解,python应该在口碑上不错,但其实口碑对于编程语言说其实是浮云,频矿计劳商病任硫组提我很欣赏你说的实践才是关键，灵另审察州席活很重要。毕竟“hello world”不一定是“hello world”，也可以是“I'm a p钱包车此rogrammer历说因出满副革板跑胜.”----用什么语言编程不重要,重要的是编程的思想,思想才是王道.那么怎么去提高自己的编程思想呢,多看别人的码,多写自己的代码
1.销售线上率练延粉洲胜单课程这个风口已经挂了很久了，此前就有一位陪读妈妈在家教孩子英语，然后将上课过程录制成视频放在网站上售卖，据说大赚了一笔。2.创造一个比较网站你可以建立一个价格比较网站，让消费者可以货比三家。你也可以在某一特定领域创建比较网站，做大了就好像58同城类似。当然，这需要一些网站编程的知识，但应该难度不大。3鱼些.做一个指南性网站引导至商家比如你做一个北京市吃喝玩乐指南，那么将你的链接直接链到相应的商家，如果你给商家铅历团带去大量客流的话，自然可以找他们收取广告费或者引流费了。4.各式自动贩卖机这个我宜受变克最喜欢，只不过需要一定的资距投威迫她金投入，和买房出租是一个道理。你看现在商场里到处都是抓娃娃机或者小型K歌房，都是无人值守的哦！5.各种自媒体渠道不管你是在网络上写文还是上传各类视频，当你的作品摆在网上之后你就不用再管了，如果有读者点击阅读自然就会累积阅读量，当阅读量足够大垂阻鱼孩南雷领谈的时候你就会有收入了。整体来看，现在视频的受欢迎程度要高于文字。6.转卖中间商说白了就是微商代理之类的工作，反正可以空手套白狼……找个货源发发你的朋友圈，有需要的你就下单订货就是了，简单吧！7.建立一个投资组合这个我也喜欢，因为一旦你有了自己的组合策略，一个稳定的组合和房子一样会给你带来持续的现金流，然后你还可以用获得的现金继续购买想要的东西。投资组合不仅限于股代市二八果生边票，还可以有债券、黄金甚至拉菲……8.制作简单软件如果你有本事直接做出实用的软件，那么赚钱是一定的。但如果你没有那么罗态高深的技术怎么办呢互敌析威吧史？我们将事情想简单一些，一套精美的PPT模板或者网站模写树并约空西板也是可以放在网上卖钱的测知检还父实轻见。9.评论类网站这个呢，你可以自己找到那种付费的书评或者影评网站将自己的文章卖出去，当然更可能是各种公号会收文章。你也可以自建一个类似网站自己搞起来。10.创造、制造销售自己的产品这个是需要发挥你创意和想象力的工作，也可能是完成你槐橘梦想的一件事。比如，选自己喜欢的材料制作一批好看的衣服，然后放到网上去卖。当然，你如果选择制作手工模型也完全没问题，只不过躺赚率阿显奏示貌似不高了。11孩侵侵边.收集信息卖出你可以在公开信息中收集某一类信息，然后卖给需要它的人。比如当地的律师事务所名单，比如当地的美食指引，比如信用卡优惠汇总等等。12.卖点子有谁还记得牛群那个“点子牛”的光辉形象？其实他的做法还是值得借鉴的，你也可以将自己的点子卖给需要它的人。其实，我们在谈的是专利。1景亚里3.海外批发生意这个模式有两个重点，一个是将东边的东西卖到西边去，一个是大规模批发降低成本提高竞领已抓村补争力。看懂了吗？14.创造利基类交易网站因为淘宝的存在，大型的交易类网站我既土木们已经没有机会了，那么我们就要从它还未曾注意到的地方入手。比如二手摄影设备交易网足述晚所距无地站，或者定期折扣型交易网站，网上的广交会？15.简单设计找个有趣的图案将它印到杯子或者衣服上，然后放到网上卖买矿跑。当然，更多的是将大家的照片印上去，这种生意应该没什么难度。16.社群销售这个网上讲的太多，建一个关于某一问题的讨论群，然后大家互相在里边可以交易东西。作为建立者，你既可以在里边卖东西也可以收入群费。这其实就是一个以聊天为主的交易网站。17.利基型求职网站大型求职网站也早已存在了，我们的机会在于一些特殊人群。比如下岗职工再就业？或者退休人员重出山……18.公司外包这个已经不是新手可以做的了，说的是你将开始优化自己公司的业务流程，将大多数可以外包的流程都外包出去。这和你做完企业管理者将权力下放到一个管理团队一样，因为只有这样做，企业主才能够被“躺下”……19.迷你学堂建立一个知识型网站，让大家可以在你的网站上学习各类知识，当然有免费的也要有收费的。当然，以广告为主要营收方式也可以。当然的当然，搞个会员制也不错。20.买卖域名这个工作有一定的运气因素，当然更多的是需要你的网络速度，所以一定的硬件投资是不可少的。手握一堆值钱的域名和手握一堆好地段的房子可能差烂李不多吧，等着人家上门找你就是了。21.网络直播这个嘛，说实话不打算推荐，但也真的可以“躺赚”赚钱，因为毕竟有人因为直播“掏耳朵”而大赚特赚，有人只是站在那一动不动还获得无数点赞……你直播个睡觉是不是也能有人打赏呢……22.游戏试玩这个和躺赚赚钱稍微有些区别，因为这个是“玩着”赚钱。但基本也不用投入成本，只是花些自己的时间罢了。23.折扣券新闻类阅读这类也属于无成本赚钱，大概就是让你看啥就看啥，让你点哪就点哪。一次几分钱，闲着也是闲着。最终总结:1）必须要有执行力，马上动手去做。2）必须要勤快要热爱，选中一个相对适合自己的项目，立马不停的干，全身心投入。
一，大致了解新来员工的情况，学历，工作经验等等二，介绍公司基本情况，以及他们的工作的性质与能力要求和相关制度等，三，让新员工说说对应聘工作的认识和看法四，进行工作培训五，试上岗六，正试上岗首先，了解培训目的、对象其次，根据对象和目的，有针对性地制定培训内容和计划，比如列个培训日程表，定好每次培训的时间、地点、参加培训人员、培训内容等以上两点是培训前的先期准备工作第三就是到了培训的时候按照事先安排好的计划来做了。注意计划和培训的具体过程要考虑多让参加培训的人员有参与的意识，调动起大家的积极性，就比较容易收到预期的比较好的效果更多公考资讯请查看安徽人才信息网
培训方向，什么项目的系统软件培训啊？是公司还是行政办公？要求达到什么效果~~~再看看别人怎么说的。
机器人编程可以用各种编程语言，C++也行，但是总的来说，对机器人编程，最重要的是各种人工智能算法，编程语言只是一个工具，可以选择不同的编程语言。C++一般主要用于开发大型PC软件及大型游戏，另外也能用在操作系统的开发上。
兴趣是最好的老师，6到17岁的小孩都可以学编程的，编程猫全部使用图形化编程模块，专业做少儿编程，实力强。
请各单位在9月10日前将加盖单位公章和负责人签字的初赛NOIP报名表报送到包头市科学注册稍严格，但是论坛回复率很高。一、怎么系统学习C/C++编程,现在在网上搜索都是杂而乱的说法,到最后不知道从那里入手了!!现在请各位大神能系统的说明一下. PS:本人初中辍学,现在想学习电脑设计和编程,也想找个学校学,在广西范围内,哪个学校好点.PS又PS,我经验25岁,现在学会不会太晚,主要会不会好找工作...
二、编程语言的学习只是软件开发里的一部分，要想有成就，要学全下面撰述：
一、v. 抓；搔（痒）；划破；划掉 n. 抓痕；乱写；抓的声音；起跑线 adj. 无让步的一、读音：英[skrt]，美[skrt]二、例句：The dog is scratching at the door.狗正在抓门。三、词汇用法：1、scratch的基本意思是“搔”“抓”，多指用带光(而非带刃)的东西如手指甲等去抓搔，也可表示在平面上刮线或穿孔。动作的发出者多没有明确的目的,而动作的承受者多受到一定程度的损害。引申可表示“刮伤”“勾掉”“刻画”“艰难地谋生”“退出比赛”等。 2、scratch既可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，接名词、代词作宾语。 扩展资料：近义词：scrape一、翻译：v. 刮掉；擦掉n. 擦伤；擦掉；刮擦声；<口>窘境二、读音：英[skrep]，美[skrep]三、例句：He bent over to scrape some dirt off his shoes.他弯腰刮掉鞋子上的尘土。四、词汇用法：scrape的基本意思是“刮”“擦”，指用有锋刃的工具从物体的表面刮某物，常强调其目的，如擦掉污渍、漆皮、使之剥落或光滑等。还表示发出特别的、令人不适的声音。引申可表示“勉强通过”。
二、scratch英[skrt]美[skrt]vt.擦，刮; 擦痛，擦伤; 在…处搔痒; 抓破vi.发出刮擦声; 擦红，擦伤; 搔痒; 抓，扒n.擦，刮; 刮擦声; 搔痕; 乱写乱画adj.打草稿用的，随便写用的; 碰巧的，侥幸的; 东拼西凑的; 平等比赛的第三人称单数：scratches复数：scratches现在分词：scratching过去式：scratched过去分词：scratched
三、scratch [skrt] n. 擦伤；抓痕；刮擦声；乱写vt. 抓；刮；挖出；乱涂adj. 打草稿用的；凑合的；碰巧的vi. 抓；搔；发刮擦声；勉强糊口；退出比赛he scratched himself under his arm.他在自己腋下挠了挠。
一、赛跑网的SAP培训主要分为 FICO和ABAP两块，由从事SAP行业工作长达8年之久的资深FICO顾问-彭长山进行详细深入的讲解。课程涵盖FICO中运用到的会计原理，成本管理原理，以及SAP的功能实现，更有特色的是，彭长山老师会结合项目的经验为学生提供实战课，让学生更直观更真实地掌握如何作为一个SAP顾问进行项目实施。课程周期为4个月，保函面授和网络教程。只需理解老师讲解的内容并且完成老师所布置的作业，培训完成之后可以达到一名三年FICO经验的外部顾问之上。
二、赛跑网的SAP培训主要分为 FICO和ABAP两块，由从事SAP行业工作长达8年之久的资深FICO顾问-彭老师进行详细深入的讲解。课程涵盖FICO中运用到的会计原理，成本管理原理，以及SAP的功能实现，更有特色的是，彭老师会结合项目的经验为学生提供实战课，让学生更直观更真实地掌握如何作为一个SAP顾问进行项目实施。课程周期为4个月，保函面授和网络教程。只需理解老师讲解的内容并且完成老师所布置的作业，培训完成之后可以达到一名三年FICO经验的外部顾问之上。
三、坟贴都被顶上来了。。刷分无处不在啊真是。。。
四、ABAP网络面授班，周期为两个月！中级SAP开发顾问水平。
五、FICO培训是4个月，实际上你可以一直和老师学，直到把老师的知识榨干为止，呵呵呵
六、跟踪辅导，携手终老..没有明显边界，直到能够就业
个人怎么学好电脑 面对这扬总艺原业香观概史甚种全新的科技成果及其所包容的学科，必须有独特的行之有来自效的学习方法。 提倡自学 对初学者，老师引进门很重要，但以后就要靠自学。自学能力对于计算机学习尤为重要，原因就是计算机发展奇快，掌握了自学方法，具备了自学能力，才能应付计算机日新月异反盟胶的发展形势。有人说，"自学，谈何容易！"我说别的学科自学可能较难，而计算机却相微货可她振原太划使呀对容易一些。为什么这样说呢？因为计算机越来越"平易近人"，让人能够看得见、摸得着用为攻某门。能够让人动的东西就好学，比如几岁的娃娃就敢去开电视机和调台，能够去顺控制VCD 等，难道电视机和VCD 机不是高科技产品吗？计算机作为学习对象，理论知识和实践环境是统一的，是土上皮饭排积开保晶学习内容和进度自己可以掌握语树，自学当中有弄不懂的东西，大多可以通过上机加以解决。因此，我说它易于自学、便于自学。当然，有一本便于自学的指导书就更好了。 强调动手 算机这个学科模外司讨矿实践性特强，不动手是学不会的。计算机从诞生那天起就被人蒙上了神秘的面纱，许多专著像"天书"，让初学者望而生畏。但是治代章解威米模坚模温，很多小孩子为什么能把计算机用得那么好呢？窍门在哪儿呢？动手！一动手就会感到"原来如此 "、"没有什么了不得"！这样，就会越学越轻松、越学越有兴趣。边动手边动脑是计算机学严习的基本模式，可以自然而然地摈弃那种死记硬背、"纸上谈兵"的学习模式，既动手又动脑，形成生动活泼的学习氛围。动手，还能强化理论联系实际的优良学风、培养实干初品精精神。 注重应用 在学习计算机知识与技能的过程中，要想到"用&uot;，"用"到自己的学习、工作和生活中。作为智力工具，作为人脑的延伸物，让计算机帮助样井全含达朝之银心胡我们思维、论证、决策，以提高分析问题和解决点乡复本样争初问题的能力。参加信息学奥林匹克活动的孩子们为什么能在西够际际斗进发层三章马国际大赛中摘取金牌，就是他们学以致用，在"用"中加深理解，把计算机变成了得心应手的工具。人预脱采矿呢宗林们常说"熟能生巧"，泛指学用一般工具，对学用计算机这种智力工具，就不仅仅是"生巧"了，而且还"益智"，即有利于开发智力。计算机中浓缩着人类智慧的结晶，集成着现代人的思维方山些眼国察式和科学方法，通过人脑指挥电脑输周儿章种财富、电脑帮助人脑的过程，会使人越来越聪明，越来越能干。在新世纪大智大勇，富有创造才能的人，一定是会使用电脑帮自己工作的人。 专家谈“如何学好电脑”(中) 上网 计算机教育不仅仅是学科教育，更重要的是一种文化教育。目前，分布在五大洲的几千万台计算机已经联到了互联网上，形成了一种新的文化氛围；会不会使用网络成为衡量现代人文化水准的一个新尺度。在网络文化氛围中，获取信息、处理信息、交流信息的能力十分重要，这也是现代人的一种基本能力，从某种意义上看，"网络就是计算机"。学习网络方面的知识与技能是十分重要的，谁不充分认识这件事的重要性，将来就会追悔莫及。另一方面，文化不等于文明，网络上存在着很多很有用的东西，但也有糟粕，怎样区分有用的信息和无用的信息，识别香花与毒草的能力，也是现代人的一种基本能力。在上网这件事上，"因噎废食"不可取，打点"预防针"却是必要的。 计算机教育不仅仅是学科教育，更重要的是一种文化教育。目前，分布在五大洲的几千万台计算机已经联到了互联网上，形成了一种新的文化氛围；会不会使用网络成为衡量现代人文化水准的一个新尺度。在网络文化氛围中，获取信息、处理信息、交流信息的能力十分重要，这也是现代人的一种基本能力，从某种意义上看，"网络就是计算机"。学习网络方面的知识与技能是十分重要的，谁不充分认识这件事的重要性，将来就会追悔莫及。另一方面，文化不等于文明，网络上存在着很多很有用的东西，但也有糟粕，怎样区分有用的信息和无用的信息，识别香花与毒草的能力，也是现代人的一种基本能力。在上网这件事上，"因噎废食"不可取，打点"预防针"却是必要的。 刘瑞挺：全国高等院校计算机基础教育研究会副理事长、天津南开大学计算机与系统科学系教授、《个人电脑》杂志社总编 "计算机普及要从娃娃抓起"已经成为一条公理。家长、教师、学校、社会都对孩子的电脑教育给予了极大的关怀。就在这时，少儿NIT 出现了，而且，立刻引起社会的热烈反响。教育部考试中心的咨询整天不断，已有28 个省市自治区承办。那么，什么是少儿NIT 呢？ NIT 是全国计算机应用技术证书考试的缩写，现在要把它推广到少年儿童中，所以称为少儿NIT。小孩要这种证书有什么用呢？也许还有人会火冒三丈："为什么要用考试来摧残幼小的心灵？"且慢，弹钢琴不是也有考级吗？没有人说它在摧残孩子。原因是这些孩子有音乐细胞，而且乐此不疲。如果，孩子并无音乐天赋，家长非骂即打地硬逼他弹琴，那就真是摧残了。其实考试不等于就是应试教育，而且少儿NIT 考试的"只记成功、不记失败"更与摧残毫不沾边，它以上机培训为主，一边学一边通过，乃是推动素质教育的利器。 大多数孩子都会喜欢电脑，这是由电脑的特性决定的。孩子的童心是好奇、好问、好学、好玩、好动、好斗、好强、好胜，而电脑丰富多彩的软件正好能满足孩子多方面的渴望。把这些辅助智力工具尽快、尽早地交给孩子，他们会终生受益。只要孩子有一种爱好，就可以通过这一爱好让他喜欢上电脑。爱好语文的可以用它写文章，爱好算术的可以用它解题，爱好美术的可以用它绘画，爱好音乐的可以用它作曲。他们可以通过不同的途径喜欢上电脑。那么，会不会有的孩子无论如何也不喜欢电脑呢？会的。但这又有什么关系呢？这种孩子不会超过5%，恐怕需要特殊方式来关怀他们。 现在，少儿NIT 已推出十个模块：操作基础、文字、表格、画图、上网、音乐、动画、编程、多媒体、数据库。每个模块都由过程式培训、作品设计、上机考试组成。凡获得三个模块证书者，可申请少儿NIT 铜牌证书；获得六个者，可申请银牌证书；获得十个者，可申请金牌证书。这些证书肯定能成为他们走向信息化、数字化的坚实台阶，为他们成为新世纪的建设者奠定稳固的基础。 随着社会经济的发展，人们正在改变着自己的观点。有些领导说："如果放慢落后地区普及计算机的速度，就会加大与先进地区的差距，使教育更不公平"；有些家长说："我要和孩子一起学电脑"，"早买、晚买，需要就买。低档、高档，合用就行"；有些教师说："自古英雄出少年，电脑学得好、其他功课也学得好的孩子大有人在"。 新世纪的到来，会使电脑和网络成为我们生活中不可或缺的信息源泉。"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"。中国孩子从小就在信息海洋中游弋的时代就要到来。 专家谈“如何学好电脑”(下) 什么年龄开始学电脑 吕品：全国中小学计算机教材审查委员、北京信息学奥林匹克学校副校长、北京西城区电教馆计算机室主任 这是一个看似简单、其实很复杂的问题。所谓简单，即似乎只要用一个数字就可以回答：6 岁、10 岁或12 岁。说它复杂，是因为这个"学"字可以有不同的理解和不同的层次。是学习电脑的技术还是学习专业知识？是学习操作还是学习应用？是仅仅和电脑交朋友还是要熟练地掌握？不同的层次、不同的要求就有不同的回答。对于绝大多数人来说，学习电脑不是为了成为一名计算机专家，而是为了应用。因此，我仅在这一学习层次内谈谈自己的看法。 学习电脑的特殊性 电脑是高科技的产品，它的内部结构、工作原理，硬件的制造技术极其复杂，是科学的象牙之塔。但是它的使用又是那么方便、简单，学习电脑的基本操作要比学开汽车，或学习一个学科知识容易得多。这是其他机器所根本不能相比的。现在一些所谓自动洗衣机、傻瓜相机等机器很容易使用，就是因为它们内部安装了 "微型电脑"的缘故。 由于学习电脑这种特殊性，因此学习电脑从初级到高级有多个层次。这与照相一样，可以学习用"傻瓜相机"一按就照的初级摄影，也可以学习用专业相机、具备丰富专业知识的高级摄影。 从普及的角度讲，可以有：与电脑交朋友、用电脑帮助学习、学习基本操作技能、学习电脑使用、学习电脑的应用、学习一些电脑基础知识等几个层次。 幼儿就可以"用电脑" 我国普及电脑知识已经有近20 年了。积20 年的工作经验，不少人认为，从3 岁半开始，就可以接触电脑，"与电脑交朋友"。儿童从3 岁～7 岁为幼儿期；从生理上分析，这个阶段幼儿的手的动作开始协调，可以按键和用鼠标了，因此，也可以进行一些电脑的操作，在几个幼儿园的实践也证明了这些。 如：在北京的北海幼儿园、铁道部幼儿园等都开展了电脑的活动。以上事实说明，学习电脑没有年龄限制，只要有动手能力，就可以和电脑交朋友。 根据工作经验，在幼儿中普及电脑，应注意以下几点 一是在用电脑中学电脑即主要是把电脑作为一个开发幼儿智力的工具来使用。在使用中使幼儿喜欢电脑，愿意和电脑交朋友，潜移默化地学到一些必要的电脑操作技能和知识。 二是游戏我国著名的教育家陈鹤琴曾说过："小孩子是好动的，是以游戏为生命的"。幼儿阶段的主要活动是游戏，幼儿用电脑同样也必须采用游戏的形式，才能取得好的效果。 三是为了保护幼儿身心健康特别是视力，在电脑前的持续时间最多不要超过15 分钟。 只要注意了以上几点，电脑可以成为幼儿的"好朋友"。可以发展他们的智力和手脑并用的能力，并开发他们右脑功能。 想知道如何学好计算机吗，今天就看看我的方法吧！ 我是一个在大学还接触计算机的人，在没上大学之前，我就知道上网聊天罢了，说句心里话 ，我就没打算上大学，不是我妈的话，我不知道要落魄到什么状态，我会好好报答我妈的。其实计算机不是什么神秘的东西，只要你去接触他，在深深剥析，你自然就会知道很多关于计算机的秘密了，我大学是学计算机的，那你一定会问我你学计算机当然会在很多哦，其实我真的很自卑，我当是的同学大多是职高的，而我还有几个是普高的，他们就比我们优秀，在普高这来说，我是最丢的，我好没面子啊！所以我下定决心要跟上，我就用了下面的方法，不是每个人都实用哦： 1：多多看书，你要把书看成是你的亲生父母，天天都要去看才行，然后还要依赖他，主要是没他不行啊，你想想看，你不去看的话，那来的基础啊，做什么事都要有底子还行啊，跟我们成长是一个意思，反正是一步一步，慢慢来。 2：你要对计算机有兴趣还行，不然你是不会去认真去研究他的，有兴趣就好说了，比如我就是啦，多买买计算机杂志，当然少不了黑客杂志了，他可是我每月必买啊，那怕是穷的卖裤子！哎，生活逼人啊 3：就是最重要的一点了，去实践，经常上网是件好事，但你一定要做有用的事才有价值，什么用呢，就是把学的运用到你的身边，这样你还会感觉你学的是有用的，是不是啊。那么你就会更深层的去学了。 4：看你自己了，计算机这东东可是深不可测的啊，你就必须跟上时代的步伐，怎么跟我就不说了吧，你自己应该知道吧！引用宋祖英的一句话"走进了新时代"，我们做这行的就天天到新时代去，日子不好啊！ ?好了，我就不说了，我还要去上课啊，知道什么课吗？嘿嘿，编程哦，是个好玩意，偶就走了，希望偶的这点字有用，拜！！ 年轻人不看可惜了，如何学好计算机科学(转载) 计算机科学与技术反思录 计算机科学与技术这一门科学深深的吸引着我们这些同学们，上计算机系已经有近三年了，自己也做了一些思考,我一直认为计算机科学与技术这门专业，在本科阶段是不可能切分成计算机科学和计算机技术的，因为计算机科学需要相当多的实践，而实践需要技术；每一个人(包括非计算机专业)，掌握简单的计算机技术都很容易（包括程序设计），但计算机专业的优势就在于，我们掌握许多其他专业并不“深究”的东西，例如，算法，体系结构，等等。非计算机专业的人可以很容易地做一个芯片，写一段程序，但他们做不出计算机专业能够做出来的大型系统。今天我想专门谈一谈计算机科学，并将重点放在计算理论上。 计算机理论的一个核心问题——从数学谈起： 记得当年大一入学，每周六课时高等数学，天天作业不断(那时是六日工作制)。颇有些同学惊呼走错了门:咱们这到底念的是什么系？不错，你没走错门，这就是计算机科学与技术系。我国计算机科学系里的传统是培养做学术研究，尤其是理论研究的人（方向不见得有问题，但是做得不是那么尽如人意）。而计算机的理论研究，说到底了，如网络安全，图形图像学，视频音频处理，哪个方向都与数学有着很大的关系，虽然也许是正统数学家眼里非主流的数学。这里我还想阐明我的一个观点：我们都知道，数学是从实际生活当中抽象出来的理论，人们之所以要将实际抽象成理论，目的就在于想用抽象出来的理论去更好的指导实践，有些数学研究工作者喜欢用一些现存的理论知识去推导若干条推论，殊不知其一：问题考虑不全很可能是个错误的推论，其二：他的推论在现实生活中找不到原型，不能指导实践。严格的说，我并不是一个理想主义者，政治课上学的理论联系实际一直是指导我学习科学文化知识的航标（至少我认为搞计算机科学与技术的应当本着这个方向）。 其实我们计算机系学数学光学高等数学是不够的（典型的工科院校一般都开的是高等数学），我们应该像数学系一样学一下数学分析（清华计算机系开的 好像就是数学分析），数学分析这门科学，咱们学计算机的人对它有很复杂的感情。在于它是偏向于证明型的数学课程，这对我们培养良好的分析能力极有帮助。我的软件工程学导师北工大数理学院的王仪华先生就曾经教导过我们，数学系的学生到软件企业中大多作软件设计与分析工作，而计算机系的学生做程序员的居多，原因就在于数学系的学生分析推理能力，从所受训练的角度上要远远在我们之上。当年出现的怪现象是：计算机系学生的高中数学基础在全校数一数二(希望没有冒犯其它系的同学)，教学课时数也仅次于数学系，但学完之后的效果却不尽如人意。难道都是学生不努力吗，我看未见得，方向错了也说不一定，其中原因何在，发人深思。 我个人的浅见是：计算机系的学生，对数学的要求固然跟数学系不同，跟物理类差别则更大。通常非数学专业的所谓“高等数学”，无非是把数学分析中较困难的理论部分删去，强调套用公式计算而已。而对计算机系来说，数学分析里用处最大的恰恰是被删去的理论部分。说得难听一点，对计算机系学生而言，追求算来算去的所谓“工程数学”已经彻底地走进了误区。记上一堆曲面积分的公式，难道就能算懂了数学？那倒不如现用现查，何必费事记呢？再不然直接用 Mathematics 或是Matalab 好了。 我在系里最爱做的事情就是给学弟学妹们推荐参考书。中文的数学分析书，一般都认为以北大张筑生老师的“数学分析新讲”为最好。万一你的数学实在太 好，那就去看菲赫金哥尔茨的“微积分学教程”好了--但我认为没什么必要，毕竟你不想转到数学系去。吉米多维奇的“数学分析习题集”也基本上是计算型的东东。书的名气很大，倒不见得适合我们，还是那句话，重要的是数学思想的建立，生活在信息社会里我们求的是高效，计算这玩意还是留给计算机吧。不过现在多用的似乎是复旦大学的《数学分析》也是很好的教材。 中国的所谓高等代数，就等于线性代数加上一点多项式理论。我以为这有好的一面，因为可以让学生较早感觉到代数是一种结构，而非一堆矩阵翻来覆去。这里不得不提南京大学林成森，盛松柏两位老师编的“高等代数”，感觉相当舒服。此书相当全面地包含了关于多项式和线性代数的基本初等结果，同时还提供了一些有用的又比较深刻的内容，如Sturm 序列，Shermon-Morrison 公式，广义逆矩阵等等。可以说，作为本科生如能吃透此书，就可以算高手。国内较好的高等代数教材还有清华计算机系用的那本，清华出版社出版，书店里多多，一看就知道。从抽象代数的观点来看，高等代数里的结果不过是代数系统性质的一些例子而已。莫宗坚先生的《代数学》里，对此进行了深刻的讨论。然而莫先生的书实在深得很，作为本科生恐怕难以接受，不妨等到自己以后成熟了一些再读。 正如上面所论述的，计算机系的学生学习高等数学：知其然更要知其所以然。你学习的目的应该是：将抽象的理论再应用于实践，不但要掌握题目的解题方法，更要掌握解题思想，对于定理的学习：不是简单的应用，而是掌握证明过程即掌握定理的由来，训练自己的推理能力。只有这样才达到了学习这门科学的目的，同时也缩小了我们与数学系的同学之间思维上的差距。 概率论与数理统计这门课很重要，可惜大多数院校讲授这门课都会少些东西。少了的东西现在看至少有随机过程。到毕业还没有听说过Markov 过程，此乃计算机系学生的耻辱。没有随机过程，你怎么分析网络和分布式系统？怎么设计随机化算法和协议？据说清华计算机系开有“随机数学”，早就是必修课。另外，离散概率论对计算机系学生来说有特殊的重要性。而我们国家工程数学讲的都是连续概率。现在，美国已经有些学校开设了单纯的“离散概率论”课程，干脆把连续概率删去，把离散概率讲深些。我们不一定要这么做，但应该更加强调离散概率是没有疑问的。这个工作我看还是尽早的做为好。 计算方法学（有些学校也称为数学分析学）是最后一门由数理学院给我们开的课。一般学生对这门课的重视程度有限，以为没什么用。不就是照套公式嘛！其实，做图形图像可离不开它，密码学搞深了也离不开它。而且，在很多科学工 程中的应用计算，都以数值的为主。这门课有两个极端的讲法：一个是古典的“数值分析”，完全讲数学原理和算法；另一个是现在日趋流行的“科学与工程计算”，干脆教学生用软件包编程。我个人认为，计算机系的学生一定要认识清楚我们计算机系的学生为什么要学这门课，我是很偏向于学好理论后用计算机实现的，最好使用C 语言或C++编程实现。向这个方向努力的书籍还是挺多的，这里推荐大家高等教育出版社（CHEP）和施普林格出版社(Springer)联合出版的《计算方法（Computational Methods）》,华中理工大学数学系写的（现华中科技大学），这方面华科大做的工作在国内应算是比较多的，而个人认为以这本最好，至少程序设计方面涉及了：任意数学函数的求值，方程求根，线性方程组求解，插值方法，数值积分，场微分方程数值求解。李庆扬的那本则理论性过强，与实际应用结合得不太紧。
全国青少年信息学奥林匹克联赛(National Olympiad in Informatics in Provinces简称NOIP)自1995年至今已举办13次。每年由中国计算机学会统一组织。 NOIP是在同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。每年的9月1—10日报名，初赛定于每年10月的最后第二个星期六下午，复赛定于每年11月的最后第二个星期六举行。全国统一大纲、统一试卷。初、高中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛。联赛分初赛和复赛两个阶段。初赛以通用和实用的计算机知识为考试内容，重在考察基础与实用的知识，以笔试为主。复赛为程序设计。参加初赛者须达到一定分数线后才有资格参加复赛。各省市、自治区都应参加联赛，参加联赛是参加NOI的必要条件。（3）选择一种合适的入门语言 面对各种各样的语言，应按什么样的顺序学呢？程序设计工具不外乎如下几类： 1）本地开发 应用软件开发的工具有：Visual Basic 、Delphi 、VC++ ( C++ Builder ) 等；数据库开发工具有：Visual Foxpro 、Oracle Developer 、Power Builder 等。 2）跨平台开发 开发工具如 Java 等。 3）网络开发 对客户端开发工具如：Java Script 等；对服务器开发工具如：PHP 、ASP 、JSP 、ISAPI 、NSAPI 、CGI 等。 以上不同的环境下几种开发工具中 VB 法简单并容易理解，界面设计是可设化的，易学、易用。选 VB 作为入门的方向对出学者是较为适合的。
